(资料图)
1、 “布鲁姆教育目标分类”是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就，本书则是该目标分类系统的新进展，融合了教育心理学最新发展，与教育实践的结合也更紧密。
2、。
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责任编辑：QL0009
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